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第698章 合作


穆勒是谁?联超亚洲常驻机构负责人,第一届超自然领军人物高研班校长兼班主任。

他有一位同僚,最近两年一直在国际舞台上出任其副手,名叫亚克西。

我的事儿亚克西基本全知道,他就算再为我保密,有意无意的向穆勒透露一些也很正常。何况有些情况,是我俩私下商量过,故意让他透露给穆勒的。

我说的就是要在高研班立棍儿的打算,对他们俩来说,这就是搞事儿的行为。既然不好隐瞒,干脆挑明。

明明心里有数,我还明知故问:“亚克西跟你说什么了?”

穆勒反问:“你和亚克西说什么了?”

不肯挑明是吧,那我也打马虎眼:“我跟他经常沟通,但和我们现在聊的事儿应该没关系。”

“我看未必,你如果在高研班搞事儿的话,跟他跟我就都有关系。”

“怎么会?我是来给你提醒的。要搞事儿的人根本不是我,而是其他学员。当然别人如果搞事儿搞到我头上的话,我也不会任人欺凌。”

穆勒无奈道:“陈同学,你就不要兜圈子了。作为朋友,我自认为对你还算了解。以你的性格,无论在任何环境中都不会墨守陈规。似乎你就是为了打破规则而生的。”

“呐,亚克西百分之百跟你说过什么了。”

“是说了,当时我没信,现在我信了。有你在,高研班肯定会被闹得鸡犬不宁。”

“他这么说我就过分了,你听我狡辩哈~”

“不用狡辩。作为校长兼班主任,我非常希望这届高研班能在我的管理下顺利结业。希望能通过这三年的努力,实现超自然监管工作的新突破。而你无论打算做什么,目的肯定是以自我为中心,这一点没错吧?”

我挠头:“肯定的啊,我又没有什么公职,也没你这么强的事业心责任心,就是想让自己和伙伴们的日子更好过一些。”

“既然如此,我们可以做一个交易。首先我还是刚才的态度,高研班需要标兵,需要榜样,需要出类拔萃的代表。你作为内地年轻一代的领军人物,我和亚克西主任都希望将你培养成为这样的代表。那么你呢?当然可以继续按照你一贯的方式追求自己的理想,但有一个前提,绝不能对高研班的整体环境造成破坏。必须在自己的身份位置上协助我和亚克西主任,共同将高研班办好。”

我一边鼓掌一边摇头赞叹:“不愧是联合国级别的领导,您这格局太大了,一上来就无间道啊。没理解错的话,您是不是想说高研班这么多的学员,早晚会有人闹事儿。既然不可避免,何不让自己人去闹。只要闹出名堂,闹出影响力,就可以对其他学员形成压制,他们就闹不起来了。这样就将原本不可控的风险变得可控。”

这个解读毋庸置疑,一定就是穆勒的打算。就像电影里演的政府扶持黑帮老大,他们知道黑帮不可能消失,与其长期敌对彼此消耗,不如暗中合作,以换取大局的稳定。

穆勒背着手来到窗边,看着窗外人来人往表面平和的景象,幽幽道:“站在我这个位置上,需要考虑的变数比你所形容的情况更为复杂。可不管怎么样,我都需要一股自下而上的力量来配合。陈同学,既然你无论如何都不肯安安稳稳的度过这三年,那就跟我合作吧。我会为你提供便利,你也要在必要的时候,为我扫除障碍解决问题。”

我走上前去,站在他的身后一同观望楼下的景象:“我非常认可这个提议,穆勒校长,希望在共同努力下,你我都能达到自己预期的目标。”

穆勒转身,对视片刻后主动跟我握手:“希望我们永远不会让对方失望。”

“说得好,我正好需要穆勒校长帮一个忙,相信您一定不会让我失望。”

穆勒看上去很无语,没想到刚建立合作关系,我这就理直气壮的找他帮忙。

勇敢的人先享受世界,嘴快的人先享受合约。这又怪得了谁呢。

我请求穆勒办的事情并不难:为修仙文化领军人物七宝真人安排一个系列交流课,要加大宣传力度,鼓励学员参加。并在为期三年的学制中,进行常态化排课。将修仙文化在交流课这个选修课体系中,独立成为一个半强制的必修课。

这种要求明显心存不轨,可穆勒没有拒绝,他也需要这样一个高品质高知名度的课程,来充填课时需求。否则在长达三年的学制中,很容易出现学员们主动授课热情下降,导致高研班无课可上的尴尬局面。

从穆勒这里离开,我又来到大学城西部的科研区。这个区域还未开发完毕,处于封锁的状态。

我走进一栋烂尾楼,看到了一个穿着夹克衫,戴着白色安全帽的身影。

守在外围的工作人员递给我一顶红色的安全帽,我接过来拎在手里走向白色安全帽。

“主任,我刚和穆勒先生见过面了,很顺利奥,他主动提出要跟我合作。”

那人正是超管处主任亚克西,他没有回应我的汇报,而是严肃道:“把安全帽戴上,脑袋再硬也得守规矩,这是态度问题。”

我随手把安全帽随便扣在脑袋上,讪笑:“您对我就没必要搞这种暗示了吧,有话直说呗。”

亚克西干咳一声:“有的话能直说也得暗示,这是当领导的规矩,我也得遵守啊。你刚刚说事情很顺利是吧?”

“一切尽在掌握,您的适当透露,结合实际情况,穆勒百分之百会对高研班的稳定产生严重的忧虑。再加上我的引导,他果然决定跟我合作,支持我在学员群体中立棍儿,或者说建立影响力。”

亚克西理智道:“穆勒先生没那么容易被他人左右,我倒是觉得他本来就打算在学员中培植可控的势力。你我的引导暗示,只是成功将你送进了他的候选名单里而已。”

“你是说穆勒还跟其他学员建立了跟我一样的合作关系?”

“这是一定的。高研班不止我一个副校长,还有来自非洲、南美洲、北美洲、欧洲、南极洲、大洋洲的六位副校长。这六位副校长下面,肯定都有像你这样的学员。穆勒作为校长,必须想方设法与之形成关联,绝不会允许副校长绕过自己的权力,直接对学员群体形成影响。”

听了亚克西的话,我才后知后觉的意识到局面比我想象得更加复杂。

“原来如此,我说的穆勒怎么这么配合,几乎没怎么犹豫就答应了。原来他还有更多的打算。”

“所以无论到了什么时候,你都不要以为自己比穆勒更精明,联合国能把他安排在这个位置上,足以证明他这个人的不同凡响。”

“是,我记住了。”

“我也一样。”

“你就没必要太警惕他了吧?毕竟只是工作关系。”

“我是说我也有不同凡响之处,你小子不要觉得自己会比我更精明!”


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